2009-11-20

   “给大学生常识，给硕士生方法，给博士生视野”，葛兆光教授在复旦大学出版社新刊的“研究生学术入门手册编辑缘起”中，给出了学科专业训练的基本教育理念。 
   自入学以来，历史地理研究中心的硕士一年级同学在中心老师的悉心指导下，逐渐摸索进入历史地理专业研究的学术殿堂。但在接受专业基础训练的同时，同学们也遇到了如何阅读史料，如何阅读研究文献，如何培养问题意识等多方面的困难。应当怎么读书，应当怎么做研究，我们的硕士新生亟需方法论上的指导。 
   针对这一普遍情况，2009年11月19日晚，硕一同学在2115会议室举行了一次主题班会，特别邀请本校汉唐文献工作室的仇鹿鸣老师介绍了硕士生阶段学习和研究的入门方法。 

  

   仇鹿鸣老师毕业于本校历史系，现为汉唐文献工作室青年教师，博士生阶段便已在《历史研究》发表论文《“攀附先世”与“伪冒士籍”——以渤海高氏为中心的研究》，为魏晋史研究新锐，于阅读、研究均有心得。 
   仇老师从个人的学习经历谈起，告诫同学阅读和研究的工作量是触发问题意识、提升研究水平的基本条件。并提醒同学特别注意基础文献和经典论著的精读，这是学术研究迅速入门的“捷径”。同时，仇老师以个人旧作《侨郡改置与前燕政权中的胡汉关系》（《中国历史地理论丛》2007年第4期）为例，介绍了如何从基本史料出发，敏锐地发现问题，爬梳相关史料，对比论证，谋篇布局及至下笔成文。 
   同学们也就如何合理安排学习时间等实际问题与仇老师进行了交流。刚刚由研究生进入教师角色的仇老师，熟悉研究生学习现状，结合个人求学经历，为同学提供了许多务实的建议。